在如皋南隅、长江之畔，长江高级中学党总支副书记、校长蔡建一家祖孙三代、四位教师耕耘在教育天地，在岁月里书写师者情怀，传承教书育人的使命。

“爱是教育最伟大的力量，没有爱就不可能有教育。”谈起父亲蔡锦城，蔡建脱口而出的便是父亲工作三十余载一直秉持的教育理念。从18岁担任大队扫盲识字班的民师辅导员到站上村小的三尺讲台，蔡锦城便将一辈子投身给了教育。“小时候村里穷，一些孩子上不起学，父亲就会用自己的工资悄悄资助他们。”蔡建回忆道，“这让我非常崇拜他，所以在上大学的时候，我毫不犹豫地选择了师范专业。”

在职三十余年，蔡锦城做过数学老师、语文老师、体育老师、小学校长，他是无所不能的“螺丝钉老师”。如今，蔡锦城退休近二十载，仍精神矍铄、牵挂教育。“邻居们的小孩上学，父亲也主动关心孩子们的教育、学习情况。”蔡建说，一到家，父亲必定先关心学校工作的难点、课堂教学的得失，并把多年经验毫无保留地分享出来。

接过父亲的接力棒，蔡建1992年走上教育岗位，循着父亲的足迹，在乡村高中扎下根来，一干就是32年。从一名年轻的高中地理教师，成长为学科骨干、学校校长，从二案中学到长江高中，他始终坚守着教育初心。“我和我姐姐都在父亲教书的小学读书，但是他从不会带我和姐姐去上学，小时候这个问题一直让我很困惑。”随着长大，特别是从事了教师行业以后，蔡建才明白了其中缘由。“他希望我们没有‘特殊化’的思想，同时希望我们有吃苦耐劳的品质。所以父亲给我的影响不仅仅在教育理念上，更在做人上。”蔡建说，师者，当以德为先，做“大先生”，首先要做品行的“大先生”。因此，在他的教育生涯里，蔡建始终践行这一理念。

面对学生时，蔡建十分重视学生的思政、品德教育，强调立德树人；面对老师时，他倾力“传帮带”，经常听课评课，分享自己的教学经验，带动更多年轻教师拔节生长。在他的带领下，徒弟黄军、石虎、周向东等迅速成长，成为教学骨干，2人获省教学基本功大赛一等奖、省优秀课评比一等奖；1人成长为教育家型教师培养对象，成为区域高中地理教育的先锋力量。“我是2006年毕业的，一直跟随蔡校长学习，他教会了我很多，无论是专业技能还是为人处事。”石虎说，“希望将我从蔡校长身上学到的优良品质和教学方法传承给年轻一代。”

“在这道题里，影响植物生长速度的有哪些因素？”此时在讲课的正是蔡建的妻子沈秀芳，她是如皋中学高三（18）班的班主任和生物老师。在工作上，沈秀芳勤勤恳恳，累计担任班主任23年，多次获评“如皋市优秀班主任”。专业上她孜孜以求，先后获评南通市骨干教师、如皋市学科带头人、教学能手、优秀备课组长。2023年，她带领的如皋中学高三生物备课组获评如皋市“四有”好教师团队。

“我和丈夫都比较忙，但是只要一有机会，我们就会聊一聊关于学生教育上面的一些困惑。”沈秀芳这样说，“我们的老父亲也经常会打电话来嘱咐我们，他说得最多的一句话就是要把人家的娃当作自家的娃看待，要关心爱护每一个学生，他的这种教育理念正在影响着我们家族一代又一代的人。”

一支粉笔写华美人生，三尺讲台育桃李芬芳。从蔡建父亲到他们夫妻俩，两代人坚守教育岗位，赓续优良家风。然而故事到此并未结束，蔡建的女儿蔡一笑如今也踏上了讲台，受任三江学院电子信息工程学院团委书记、辅导员、思政课老师。“希望蔡一笑能够再接再厉，把我们的教育思想、教育理念延续下去，为国家培养更多有用的人。”蔡建满怀期待。

□融媒体记者马宁益