本报讯（通讯员邵小圣 王雪先）为进一步了解乡村教师队伍建设和乡村教育工作开展情况，加强乡村定向师范生培养的针对性，深入了解乡村定向师范生生源地基本情况与用人单位的需求，实质性推进政府、高校、中小学幼儿园“三位一体”培养模式改革，提高培养的精准度和适切性，10月16日，江苏第二师范学院教务处处长徐新萍一行7人来到如皋市第二中学，开展定向师范生实习情况调研。如皋市教育局副局长冯志刚陪同调研。

座谈会上，在市第二中学实习的6名江苏第二师范学院的美术定向师范生交流了实习体会并提出备课、命题等方面的教学困惑，市第二中学实习指导老师进行了现场解答，并结合实习生的实习情况，向考察组提出相关培养建议，建议在培养定向师范生的过程中强化基本技能的同时，注重各项能力的培养，增加高中新教材的培训工作，关注小学和初中教材，加快角色转换，以便快速顺利地走向工作岗位。徐新萍对市第二中学为学院学生提供实习机会表示感谢，回院后会认真研究此行的诸多收获，以期培养出更多优秀的师范生，为基层输送优秀师资。徐新萍勉励实习生尽快完成自身角色转变，以正式教职员工的身份要求自己，遵守实习单位的规章制度，带着目标学、带着问题学，早日适应岗位需求。

活动中，江苏第二师范学院与如皋市第二中学举行了乡村教育工作站实践基地签约仪式。